Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, η καθηγήτρια Μαθηματικών κ. Γεωργία Γεωργίου και η καθηγήτρια Γαλλικών κ. Χριστίνα Χριστοφή συμμετείχαν σε επιμορφωτική κινητικότητα στη Φλωρεντία της Ιταλίας, από τις 2 έως τις 9 Αυγούστου 2026.
Οι δύο εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Inclusive Teaching with Artificial Intelligence», το οποίο διοργανώθηκε από το Europass Teacher Academy. Η επιμόρφωση επικεντρώθηκε στην αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης για συμπεριληπτική, διαφοροποιημένη και εξατομικευμένη διδασκαλία, με στόχο την καλύτερη ανταπόκριση στις διαφορετικές ανάγκες, δυνατότητες και ενδιαφέροντα των μαθητών.
Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες, οι συμμετέχουσες γνώρισαν εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για τη δημιουργία διαφοροποιημένου εκπαιδευτικού υλικού, την υποστήριξη μαθητών με διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες και τον σχεδιασμό δραστηριοτήτων που ενισχύουν την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία. Παράλληλα, εξετάστηκαν ζητήματα ακρίβειας, ιδιωτικότητας, μεροληψίας και δεοντολογίας κατά τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση.
Οι γνώσεις και τα εργαλεία που αποκτήθηκαν μπορούν να ενσωματωθούν στον σχεδιασμό μαθημάτων και δραστηριοτήτων, συμβάλλοντας σε μια πιο εξατομικευμένη και συμπεριληπτική μαθησιακή εμπειρία και στην υπεύθυνη αξιοποίηση της Τεχνητής
Νοημοσύνης στη σχολική τάξη.

Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ 
 με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης.